donderdag 5 januari 2012

Contact met zieke leerling vanuit school onderhouden

Beste meedenkers,


 
We hebben een leerling op school die al diverse chemo's achter de rug heeft. Het is belangrijk dat hij contact blijft houden met zijn klas en natuurlijk vice versa. Omdat zijn ziekte nog wel een hele tijd zal duren willen we graag de contactmogelijkheden vergroten. Zelf denk ik aan:
  1. Iedere dag contact opnemen met de klas of leerling via een skype verbinding
  2. Lln bij toerbeurt laten emailen, zodat er iedere dag berichtjes voor hem zijn via een groepsemailadres
  3. Starten van een twitteraccount, waarbij in een gesloten vorm contact wordt onderhouden.
  4. Leerling bepaalde lessen laten volgen via webcam ( iemand ervaring hiermee, wat voor camera, welke voorzieningen verder nodig ...., hoe zit het met geluid
  5. Lln ligt op bed, dan gebruik maken van een tablet/ipad, draadloze voorziening regelen in thuissituatie, zijn er simpele voorzieningen te regelen met een mobiel draadloos accespoint op school( noodgebouw wat nog twee jaar staat)
  6. chatten
  7. samenwerken aan een opdracht met googledocs
  8. ...... 
Wie heeft ervaringen en ictdeetjes op onderwijskundig gebied en wie heeft ervaringen met de technische voorzieningen?

donderdag 25 augustus 2011

Twitter tijdens schoolkamp

Volgende week gaan we met groep 7/8 op schoolkamp naar het Brabantse Bergeijk. Ouders blijven graag op de hoogte van de activiteiten van de kinderen. Dat doen we door iedere dag een groepje leerlingen als onderdeel van hun taak die dag een verslagje te laten schrijven, wat dan 's avonds / 's nachts op de website http://www.dubbelburg.nl/ (Dubbelburgers/Rijnsburg/Groep8rb/Schoolkamp ) gezet wordt. Tevens worden er de volgende dag foto's geplaatst op de website ( Foto's Rijnsburg), maar dit jaar gaan we ook via Twitter de ouders bereiken om ze te informeren met korte berichtjes van max 140 karakters en af en toe een foto erbij te uploaden.
Op http://www.twitter.com/ heb ik een groepsaccount aangemaakt en is via deze link te volgen. Heb je als ouder een eigen account dan typ je in het zoekvenster de twitternaam ( in dit geval groep78dubrb )en kun je via de knop Follow de berichten rechtstreeks volgen.
Als je het account volgt kun je ook een DM ( direct mail) via messages sturen.
Via de hashtag #dubrb zou je als ouder ook een berichtje kunnen sturen, die berichten krijg je dan automatisch binnen indien je op #dubrb hebt gezocht.
Bij http://www.yfrog.com/ een account aangemaakt, app gedownload op mobiel, hiermee geef je toegang tot je twitteraccount en kun je een foto meezenden. Filmpjes zijn ook mogelijk, maar om één of andere reden is het formaat niet bruikbaar op mijn mobiel.

Via http://www.tweedeck.com/ kun je ook een app downloaden voor je mobiel en kun je diverse accounts bedienen, maar ook foto's meesturen. Tweetdeck kun je ook op je pc, laptop, i-pad of tablet gebruiken
 De ouders kunnen het account volgen met hun eigen mobiel, maar niet iedereen heeft nog internet op zijn mobiel en kan dan via een directe link op de website van de school de berichten teruglezen
Voor de mensen die geen twitteraccount hebben of geen internet op de mobiel , die kunnen rechtstreeks via de website ook alle berichten teruglezen.
En dan gebied de eerlijkheid mij om te zeggen dat de kinderen dus geen mobieltje mee mogen nemen op kamp en het twitteraccount niet op hun eigen telefoon kunnen volgen.  Dat kunnen ze wel op de mobieltjes van de begeleiders en mogen daar af en toe ook gebruik van maken om een berichtje te schrijven. Enige controle is altijd noodzakelijk. Dit natuurlijk ter voorkoming van het kwijtraken en/of  beschadigen, maar vooral ook ter on(t)digitalisering ( of is het dedigitalisering?) want er zijn zoveel andere leuke dingen nog te doen tijdens zo'n kamp.
Wellicht dat deze manier van communiceren ook een aanvulling kan zijn om indien je dat wil en kan snel iets te communiceren met ouders, maar ook snel via een mobiel iets m.b.t. de klas via de website en twitter zichtbaar te maken. Leuk fotoootje erbij en klaar.

maandag 18 april 2011

Internetadressen april 2011

Op onderstaande pagina heb ik een aantal interessante onderwijs- en ict-zaken verzameld in april 2011
https://sites.google.com/a/ictobodb.nl/internetlinken/home/april-2011

donderdag 31 maart 2011

Internetadressen maart 2011 deel 2

Ik heb weer een hele serie zinnige onderwijskundige internetadressen / urls gevonden.
https://sites.google.com/a/ictobodb.nl/internetlinken/home/maart-deel-2-2011

maandag 21 maart 2011

Internetadressen maart 2011 deel 1

Hieronder weer een aantal internetadressen die bruikbaar zijn binnen het onderwijs
bezoek hiervoor en ook voor de overige maanden onderstaande url https://sites.google.com/a/ictobodb.nl/internetlinken/home/maart-2011

maandag 7 maart 2011

Tablets / I-pads goed te gebruiken in onderwijs

I-pad  

Via een workshop rond de i-pad in Leuven kreeg ik zeer veel nuttige informatie rond dit
fenomeen, waarvan er overigens elke seconde één over de toonbank gaat. En waar al diverse mensen over hebben geschreven. Ondertussen komt deze maand de i-pad2  op de markt. Hieronder nog wat zaken op een rijtje.

Wat kan dit apparaat voor het onderwijs betekenen?

Kenmerken:
Geen laptop, maar een gebruiksvoorwerp voor content, dus puur consumeren, zwaardere applicaties dan terug naar pc/mac/laptop oid. Als je iets wil produceren doe je dat meestal niet via i-pad. Geen mogelijkheid voor flash, voor apple zelf bestaat plugin
Bovenop aan en uitknop, plus op scherm een knop zodat je weer snel terug bent in hoofdscherm.
Gesloten besturingssysteem, vlot te configureren, apps snel te downloaden. Deze apps worden door Apple streng gecontroleerd op malware en virussen voordat het in de Appstore voorhanden is.
De tablet is een apparaat wat zeer goed bruikbaar zal zijn in het onderwijs. De I-pod touch is veel kleiner, maar ook heel goed binnen het onderwijs te gebruiken, mits goede apps leverbaar zijn. ( In het Engels zijn er momenteel wel 60 apps bruikbaar voor een basisschool, dus wellicht binnenkort ook in Nederland?)

Tegenhanger zijn de tablets met android besturingssysteem, 2.2 is niet helemaal geschikt, is bedoeld voor smartphones, binnenkort wel 3.0 voor tablets. Dan zal de concurrentiestrijd echt aanbreken.


Waarvoor is tablet / ipad geschikt binnen het onderwijs?
Bekijken van video’s mbt diverse vakgebieden, evt instructievideo’s
Beluisteren van podcasts, ( evt met gesproken opdrachten)
Maken van podcasts, uitwerken van interviews
Luisteroefeningen
Invuloefeningen (  Hot Potatoes, jclics  ed.)
Zoeken / surfen op internet
Prima apparaat om aantekeningen te maken, direct verslag te schrijven
Gebruiken van apps
Webbased software ( bijv. Rekenweb, Dotcom / Parnassis / Esis, citoportal ed.)
Werken met google-docs, tekstdoc, spreadsheet, presentatie, formulieren
Werken in een wiki
Gedeelde agenda’s ook hier zichtbaar
Bijhouden van blogs
Lezen van boeken, bladwijzers
Lezen van info / opdrachten / weektaken evt  via pdf
Lezen van teksten op tablet / i/pad biedt mogelijkheden voor audio, video en interactieve elementen zoals spelletjes, simulaties, opdrachten, vragen en testjes. Alles wat je aanbiedt kan veel attractiever.
Werken in ELO
Lesroosters/ vergaderroosters
Gebruik van goodreader voor i-pad ( aantekeningen maken in pdf-documenten, tekstmarkeringen,tekstwolken   Filmpje Goodreader (met Engelse uitleg)
Alles op websites natuurlijk zichtbaar en te gebruiken.
Batterij 10 uur....... dus …..
Vervanging van schoolboeken, past in elke tas, weegt niet zo zwaar als laptop. Geen ongelukken meer met “bruggers” die achterover vallen. ( alle schoolboeken op de i-pad aanwezig, evt als app gedownload? (Uitgevers!!!) evt opdrachten gedownload via de Elo oid.
Werken met vingers veel natuurlijker als met muis
Tekenen, muziek componeren, elke plaats op aarde bezoeken, ….......
Stemkastje via i-pad, centrale tot 64 stemmkastjes kost 7,99  clients zijn gratis.
Grootste voordeel je kunt hem altijd en overal bij je hebben en gebruiken.

Voorwaarden voor gebruik in het onderwijs
De uitgevers dienen onderwijskundige apps beschikbaar te stellen. ( zij dienen ook aangespoord te worden door de lk)
Systeembeheerders dienen op andere wijze software te beheren..... ook in the cloud, dus alleen nog maar werken via internet.
Alle softwarepakketten die er nog zijn werken via een soort citrixomgeving, geen server meer op school? Ook te gebruiken met oudere apparatuur.
Een goede breedbandverbinding ( zakelijke kabel, of glasvezel)
Goede draadloze toegang op de locaties, genoeg accesspoints voor algehele dekking,
Beveiliging van draadloos netwerk
Beameraansluiting is mogelijk via verloopstekker naar vga, nog handiger indien in toekomst draadloos toegang tot digibord / touchscreen

App:
Elke App die je aanschaft daarvan staat binnen je account van i-tunes vast dat je hiervoor hebt
betaald, je kunt bij incidenten deze dus altijd weer terughalen.Ook hier staat dus alles in the
cloud. Er circuleert een lijst met Apps die voor het onderwijs geschikt zouden zijn. Vaak zijn in het weekend veel Apps voor een lager tarief beschikbaar of ze worden gratis aangeboden,maar natuurlijk blijven er Apps die hun vaste prijs houden. De meesten schommelen tussen de
€ 0,79 en € 7,00

Er is een app in ontwikkeling om met verschillende gebruikersprofielen te werken.

Aankoop vindt altijd plaats via de appstore en account van iTunes. Zou de i-pad crashen dan kun je altijd weer de apps terugkrijgen via i-tunes.

Synchronisatie:
Indien je alle i-pads hetzelfde wil hebben kun je deze aan een laptop hangen en via usb synchroniseren. Handig natuurlijk als dit via een speciale kast of kist gebeurt, zodat er meerdere i-pads tegelijk worden gesynchroniseerd. Voor bijv. 25 stuks is dat prima te doen. Het is aan te raden om het Image per groep via 1 bepaalde laptop te gebruiken.

Hulpmiddelen-Ipad:
Docking station, audiostekkers, usbconnector, minitoetsenbord
Microfoontje is standaard aanwezig ivm opnames audio / podcast ed.


Bruikbare toepassingen.
Evernote goed product.  Met Evernote leg je alles vast, haal je herinneringen terug en zorg je dat je hoofd niet overloopt met allerlei dingen die je moet onthouden.
Werken met Pages voor iPad is een combinatie van handige schrijftools en geavanceerde opmaakfuncties, maar dan wel met de eenvoud van Multi-Touch. Kost wel 7,99
Numbers spreadsheetprogramma ook 7,99
Keynote Presentatieprogramma speciaal voor i-pad ook 7,99
I-Webkit zelf mobiele webpagina’s maken  voor i-phone en i-pad ( webpagina verpakken in een app, Open source product)
Developerkit voor i-pad. Drag and Drop systeem.
Veel mensen vinden het digibord en touchscreen de uitvinding die breed omarmd werd en enthousiast gebruikt wordt binnen het onderwijs, maar het tablet, of dit nu een Androidsysteem is of een i-pad dit instrument zal het onderwijs echt veranderen.
Wat te denken van een QR code (quick-response), camera neemt code waar en geeft leerling direct uitleg bij het maken van een reken- of taaloefening of ander vakgebied ??  Volgende generatie tablets zullen en camera aan boord hebben.


Webbased werken met software applicaties zoals bijv. www.rekentuin.nl 
Leerling kan prima werken op een tablet. Leerkracht krijg aan het eind van de dag keurig in zijn mailbox een verslag van de vorderingen per kind, aanbevelingen met welke zaken de leerling de volgende dag gaat doen en waar zowaar ook nog de persoonlijke aandacht van de leerkracht bij nodig is.

Nadelen:
Overzichtsscherm  i-pad is niet te projecteren op digibord ed.
Geen flash
Geen camera, nieuwe versie wel 2 stuks
Maar één applicatie tegelijk actief zijn, maar wel snel geswitched!
Alleen software te gebruiken die via I-Tunes beschikbaar komt.



vrijdag 4 februari 2011

Internetadressen januari 2011

In de maand januari heb ik diverse internetadressen gespot die bruikbaar kunnen zijn binnen het onderwijs, ik heb ze op één internetpagina bij elkaar gezet, eveneens een verdeling aangebracht zodat het wat overzichtelijker wordt. Wellicht dat er nog iets bij zit.
Klik hier om naar de internetpagina te gaan